教育 | 2008.11.08
在德国大学里怎么学尸体解剖
大部分国家的习俗都是，死者的尸体是动不得的，动尸就是亵渎。到了今天，围绕解剖室的吓人故事也还是广为流传，比如在有些侦探片里，人们虽知是编造，但一想到尸体、想到解剖，心里还是不寒而栗。那么，在医科大学的解剖室里，大学生们究竟是怎么对待尸体的呢？而且，在当今这个几乎凡事都可模拟替代的时代，学医还用得着真尸体吗？下面是德国之声记者的相关采访报道。
波鸿鲁尔大学解剖所的一间教室，宽敞明亮，墙上铺着白瓷砖，窗上装着毛玻璃。12个金属台上，各放一具尸体，一群身穿白大褂、绿大褂的大学生围在台边忙乎。女学生索波钦斯基(Christiane Sobocinski)说："我现在在弄心脏，刚理出冠心血管。昨天我打开心脏，仔细看了看四个心室。"
空气中飘着一股微甜的药水味。为了防腐防干，待解剖的尸体事先都浸透了福尔马林。另一名大学生穆斯(Holger Mues)根据自己的心得告知，连续几天做解剖，慢慢就习惯和尸体打交道了。他说： "作为未来的医生，在尸体上练习解剖是很重要的，因为真正的人体不像图上或者模型表达的那样，什么东西都很分明，而是互相连在一起，中间有好多层组织，你得一点一点剥开。那么在尸体上练习就是最简单、最有效的办法。以后我们就可以利用这样学到的解剖知识，为其他人服务。"
鲁尔大学的解剖课，24具尸体供大约280名学生练习。如今，全德国共有10万人登记声明愿意死后献出身体，可谓"教学用具--尸体"的货源充足。过去的情况可不这样。马格德堡大学医学历史学家施图肯布洛克(Karin Stukenbrock)介绍说： "18世纪，德国的情况才发生关键性转变。在此之前不容易得到供解剖的尸体，唯一来源是被执行死刑的囚犯，因为他们犯了死罪，所以也就失去了尸体受到尊重的权利，可以说额外被罚做解剖对象。"
自杀过去也是被人唾弃的行为，因此很多自杀者也被送上解剖台。18世纪时，解剖活动还是公共活动，有钱卖张门票就可观看。但到18世纪下半叶，被判死刑的犯人越来越少，自然影响到尸体来源。施图肯布洛克说： "另一方面，被执行死刑的人数越来越少，但另一方面，医学院的解剖需求却在不断增大，因此，当局也允许把其他人群的尸体拿来解剖，这些群体往往是受当时社会歧视的，比如未婚母亲、私生子、贫民院的穷人等等。"
这样，尸体来源基本就有了保障，德国历史上几乎没有什么尸体被盗用作解剖的记载便是证明。至于解剖学家历来抱怨尸体供不应求，在施图肯布洛克看来，只是业内的惯用说法而已。
然而，对大部分人来说，尸体令人毛骨悚然，就是今天的医学院学生也得先克服恐惧心理才能上解剖台。穆斯告知，即使解剖教室的气氛清醒冷静，没有什么感情色彩，但还是会有某些瞬间让大学生们不好受。穆斯说： "脸当然老是让人有点别扭，它告诉你这是一个真人。当然身体其它部位也告你这是一个真人，但你直看一张脸，感觉还是不一样。"
如今，被解剖的尸体都不是本地的，学生们一个都不认识。索波钦斯基就告知，她不能想象解剖自己认识的人，心理上受不了。而且，今天的大学生都是以尊重死者的心态来解剖的，不会拿死者的身体开玩笑，死后被送上解剖台也早已不带什么惩罚色彩了。事实上，德国医学院今天确实不缺尸体，很多德国人生前就签字声明死后将躯体献给医学院供解剖，有些医学院得到的捐献尸体甚至比他们的实际需求高出三倍。
